dijous, 26 de novembre del 2020

Un altre curset de Formació s'acaba però...

...quelcom queda 

El curs que he estat fent aquest trimestre amb l'ICE de la UB sobre la incorporació dels ODS a la FP s'acaba...

Però encara ens queda molt per fer! La clau és: PARTICIPAR

Hem de seguir PARTICIPANT de les iniciatives que es van tenint i per això us enllaço a la feina feta per tot el professorat, que en aquest curs ha estat: ALUMNAT MOLT ACTIU

Clica a la foto i canvia de marxa !!






5ena acció per a treballar OBJECTIUS de comunicació amb l'alumnat

Us presento la redacció que he fet per ampliar l'impacte del projecte online Enrocat: dos entrenaments online (dimarts i dijous a les 7 de la tarda) i un campionat (dissabte a les 10 del matí) Us preguntareu quins són els OBJECTIUS aquests del títol, doncs atançar l'ensenyament en conceptes de gestió a tothom a través dels escacs. Mireu l'última sessió online aquí i digueu-m'he si ho trobeu divertit, engrescador i útil.

dilluns, 9 de novembre del 2020

1r. entrenament abans de l'EnroCA'T de dissabte

Bona música i escacs que es fa de nit !

El plànol de la MEUA AULA

Està en forma de U perquè tots en puguem veure, tots els alumnes disposen d'un ordinador... Com l'adaptaríeu més per a que puguès considerar-se una AULA DEL FUTUR?

diumenge, 8 de novembre del 2020

dissabte, 7 de novembre del 2020

Una Activitat amb l'ODS8

  1. Títol de l'activitat: On-line Training Session 1 and 2 about the DIFFERENTIATING FACTOR & ODS8
  2. Ubicació: en el Nucli Formatiu del Pla de Màrqueting del Mòdul Professional 11 "Empresa a l'aula", del Cicle formatiu Grau Mitjà de Gestió Administrativa 
  3. Descripció de l'activitat: utilitzem les TIC i les TAC per a predicar amb l'exemple i innovar en la nostra empresa particular per a ser més productius i desenvolupat l'economia com predica l'ODS8, l'alumnat haurà de fer el matrix.
  4. Tasques a desenvolupar:  
En primer lloc, una hora abans de la  On-line Training Session cal que et documentis mirant aquests vídeos:
  • Com innovar utilitzant les Noves Tecnologies de la pàgina 6 a l
  • Llegir les 7 formes en que la Tecnologia por influir en la nostra empresa simulada
  • Visualitzar aquest Youtube sobre Robots i la Quarta Revolució Industrial
En segon lloc, entra a la On-line Training Session a través de l'enllaç de YouTube facilitat. Escolta atentament i fes els comentaris adients pel xat 

En tercer lloc, caldrà que preparis la teua retransmissió per al proper dia havent reflexionat sobre el tema de l'element diferenciador i l'ODS8 buscant-ne una aplicació a la teua empresa simulada.

5. Metodologiatreball col·laboratiu, tothom serà escoltat durant les sessions, les decissions es prendan democràcticament com en una cooperativa, ajudarem a qui tingui dificultats de concepte o informàtiques o de qualsevol tipus... 



6. Cronograma i seqüenciació de les tasques: degut a la Semipresencialitat instaurada al nostre Institut a partir d'aquesta setmana, proposo que la primera sessió sigui dimarts 17 a les 11 del matí i la Segona Sessió per al PROJECTE DE L'ALUMNE/A PRIMER/A DE LA LLISTA seria el dijous 19 a les 11 del matí també.
7. Avaluació de la feina de l'estudiantHi ha una rúbrica que valora:
- L'aportació al xat de la primera retransmissió: havent llegit els comentaris previs dels altres companys i escoltat bé al professor, citant algun autor (teniu Llibres de text i la búsqueda al Sr.Google està dominada), elaboració correcta (potser llançant una pregunta de reflexió als altres o iniciant un tema de debat) i posar exemples del que s'explica.
- Autonomia en la preparació d'un canal de Youtube per a Retransmetre i autonomía per a la instal·lació d' OBS i bon gust i elaboració en la seua parametrització (escenes i orígenes, fotos, música de Fons, rétols, el logo de l'empresa que tanta feina us ha Donat....)
-Utilització d'altres xarxes socials  # i @ en Twitter, Facebook anunciant la retransmissió o el Resum... 
-Tenir el Powerpoint al corrent; sol·licitud de denominació negativa, estatuts de l'empresa...